1、南寧市鳳翔路小學鄭副校長：

　　我覺得你們這次熊猫講堂活動搞的非常好，然後你們準備的一些材料也非常豐富，非常貼切我們小孩子的一些性格特徵，他們非常喜愛。非常感謝你們不遠萬裏來到我們鳳翔路小學，祝福我們的國寶熊猫走向世界，祝福你們也健康快樂。

 

 

2、南寧市鳳翔路小學的同學們：

 

 

　　參加了熊猫講堂後，覺得熊猫講堂非常有趣，非常喜歡熊猫的視頻，裏面的熊猫非常的可愛，通過熊猫講堂瞭解到熊猫初生到長大的變化，瞭解到了熊猫成年後有42顆牙齒，同時學習到了要怎樣保護大熊猫，比如說在動物園參觀大熊猫時不能開閃光燈，節約紙張，節約用電，然後垃圾要分類，拒絕動物製品，還要和同學們分享學到的熊猫知識，告訴他們不要傷害大熊猫，要和大家一起參與到保護大熊猫的行動中來。祝大熊猫寶寶健康成長！

 

 

　　“我覺得很有趣，我知道了大熊猫的很多事情。瞭解到了大熊猫的生活習慣。我覺得印象最深刻的就是熊猫剛出生的那個時候，我不知道熊猫出生的時候是那麽小，而且還長成那樣子。以前去看過一次大熊猫，但沒看見過出生時候的樣子”

 

 

　　“我們學到了很多東西。”
　　“我知道了大熊猫平時吃的什麽，平時在幹什麽”
　　“我知道了要保護大熊猫，愛護環境”
　　“我知道了要循環使用使用用品，這樣子就可以减少塑料製品的産生，比如去超市買的購物袋，回家後還可以當做垃圾袋使用”
　　“我知道了不要浪費紙張，還要分類丟垃圾”
　　“祝熊猫寶寶健康成長”

 

3、南寧市鳳翔路小學五二班班主任郭老師：

　　我覺得這次的熊猫講堂非常成功，我看我們班的孩子上課的時候很專心，然後很感興趣，我覺得他們從中受益很多。如果說能多來就更好啦！時間再多一點，熊猫的視頻資料啊再多一點，我看看到視頻的時候我們班的小朋友特別的激動，然後我也深受吸引。祝福我們的熊猫越來越多，越來越可愛，越來越長壽，希望所有人都喜歡我們的大熊猫，謝謝！
 

 

4、南陽鎮中心學校梁雪婷老師：

　　我覺得這個開學第一課，主要是說大熊猫，這個是我們國家級的一級保護動物，那受益最大的還是我們的小朋友，因爲他們有很多都是留守兒童，爸爸媽媽都出去外面打工，都是由爺爺奶奶帶，那他們就是出去見的東西比較少，現在你們都來給他們做這種宣傳的話，對他們就是一種課外的一個知識的增長，我希望這些活動能多來一些。在上課過程中，希望課堂紀律能更好一些，因爲他們是一年級的小朋友，剛剛接觸到這樣的上課方式，都很好動，這種形式的話就需要想辦法來讓他們安靜的聽你講，舉個例子來說，我們可以先表揚個別，然後再表揚集體，不能說老是用獎勵來吸引同學，這對有些同學的誘惑力沒有那麽大，他們可能不感興趣。

 

 

5、南寧市鳳翔路小學德育處大隊輔導員唐老師：

　　我覺得熊猫講堂讓我們的孩子更加的瞭解了大熊猫，大熊猫是我們的國寶，讓孩子們瞭解了大熊猫的生活習性，以及他們生長的過程。在世界上熊猫的數量也非常的少，熊猫講堂讓我們的孩子們更加學會去保護我們國寶熊猫，同時也學會去保護環境，愛護家園，讓熊猫和我們共同的在地球上快樂的生活！我覺得這對孩子們來說是一個很好的成長的知識的收穫。希望我們的孩子能跟成都大熊猫基金會有更進一步的合作，下一次我們能有機會帶孩子到熊猫基地真正的看一下大熊猫，更近距離的瞭解大熊猫。

 

 

6、南陽鎮中心學校楊偌莘老師：

　　我覺得你們舉辦熊猫講堂這個活動做得挺好的，一方面對于我們的學生對熊猫的生活習慣和它的飲食還有它的行爲習慣等等都有了更多的瞭解，讓學生都普及到了這方面的知識，我覺得對我們的學生是很有用的。然後我覺得對于保護大熊猫來說也起到了一定的作用，因爲我們從小孩子開始教育如何去保護我們的熊猫，保護我們的國寶，從小學就開始教育的話那麽我們在以後就會有更多的人們參加到這項活動當中來，一起保護我們的大熊猫，保護我們的國寶。對于熊猫講堂我覺得在熊猫講堂中老師們圖文結合，還有視頻，聲音相結合，已經在課堂上算是比較完善的了，如果說要更加生動的話，有一些更形象的大熊猫的模型的展示就更好了。